ONLINE • Crianza Adleriana Montessoriana (mensuales)

Descripción

Qué se trabaja/se consigue/cómo lo vamos a hacer:

¿QUÉ ES LA CRIANZA ADLERIANA MONTESSORIANA?
Es un enfoque educativo horizontal y práctico basado en la filosofías psicológicas y pedagógicas de Alfred Adler, Rudolf Dreikurs y María Montessori. Estos tres grandes médicos y educadores de principios y mediados del siglo XX fueron pioneros en sus campos y desarrollaron teorías psicológicas y educativas basadas en la práctica y la experimentación: la Psicología Individual y la Pedagogía Montessori. La ya popular Disciplina Positiva ha ayudado a acercar las ideas democráticas Adlerianas gracias a los libros y formaciones vivenciales creadas por Jane Nelsen y Lynn Lott para enseñar a los niños a ser responsables, respetuosos y miembros adaptados a su entorno.

Sus principios y herramientas permiten desarrollar tanto en niños como en adultos las habilidades necesarias para convivir de forma horizontal y colaborativa, así como desarrollar relaciones personales que mantienen el respeto mutuo y la dignidad de cada ser humano sin necesidad de controlar, evaluar o premiar para motivar.

OBJETIVOS:
– Dar a conocer y poder practicar la educación democrática junto a otros padres/madres.
– Dotar de conocimientos y herramientas efectivas para una convivencia respetuosa para niños/as y adultos.
– Desarrollar en los niños una alta autoestima, respeto mutuo, independencia, cooperación, resolución de conflictos y autorregulación entre otras importantes habilidades para la vida y para un buen desarrollo académico.

METODOLOGÍA:
– Vivencial, aprender haciendo.
– Reflexiones a nivel grupal y personal tras la experimentación.
– Dinámicas grupales y dramatizaciones (role-play) de situaciones diarias para entrar en el mundo del niño/a
– Facilitadoras guían, acompañan en el proceso, ofrecen alternativas que tienen en cuenta a todos los miembros de la familia, aumentando el interés social.
– Uso del aliento para aumentar autoestima y coraje para aprender o cambiar aquello que necesitan aprender niñxs y adultos.
– Cambio de paradigma que ayuda a cambiar viejos patrones mentales, crecimiento personal y familiar.
– Puesta en práctica en la familia de principios y herramientas para un mayor entendimiento y armonía en las relaciones entre las personas.
– Aprender a confiar en el proceso y en el niño/a.

ALGUNOS DE LOS TEMAS QUE TRABAJAREMOS SON:
– Autocuidado y autogestión emocional
– Comunicación asertiva para el respeto mutuo y la colaboración
– Creencias equivocadas de como sentir pertenencia                                                                                                                                             – El orden de nacimiento y el lugar en la familia
– Buscar soluciones en lugar de castigar o incentivar                                                                                                                                            – Consecuencias lógicas y naturales
– Alentar es un arte, también equivocarse                                                                                                                                                                                                       – Rutinas y tareas diarias para crear calma y orden
– El círculo familiar
– Conociéndonos. Cómo nuestra actitud genera determinadas respuestas en los demás.
– Fomentar la pertenencia y la contribución mediante un ambiente alentador                                                                                                – El arte de observar y de no intervenir                                                                                                                                                                        – Las etapas de desarrollo y sus necesidades reales

Política de Cancelación
Se devuelve el valor del dinero del curso siempre y cuando se cancele 15 días antes de la realización del taller.
No habrá devolución de dinero de clases sueltas por no asistencia.

Muchas gracias por acompañarnos, tu presencia e ideas serán muy valiosas.